Wednesday 14 july 2010 3 14 /07 /Jul /2010 00:31

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Por alguna razón que desconocemos uno no puede dejar vivir al resto sin sentirse asustado de lo que pudiese llegar a pasar. Por un lado tenemos gente del mismo sexo que desea "formalizar su relación de pareja", por el otro a La Iglesia que está como loca porque no comprende que dos personas se pueden amar aunque fisicamente sean iguales. Con lo cual se me vienen varias preguntas a la mente; en principio , no fue Dios quien dijo AMA A TU PROJIMO COMO A TI MISMO.

NOS DIO EL LIBRE ALBEDRIO ¡qué es esto? Es la posibilidad de hacer lo que queremos hacer, Dios nos da pautas de lo que corresponde y lo que no, pero no es un Dios titiretero que mueve los hilitos de nuestras vidas. Cada uno decide que hacer con su vida y de que manera.

Por otra parte hay algo maravilloso que se llama LIBERTAD, ¿qué es la libertad? Hacer lo que deseamos sin coartar el deseo del otro, sería algo así como hago lo que quiero sin joder a los demás, pero que los demás tampoco me jodan. 

Todos los seres vivos, nacemos con un sexo defenido, OJO, un sexo no una sexualidad, somos hombres y mujeres, con derechos y obligaciones como cualquier otro, yo no sé a vos, pero a mi nadie me pregunta cuando tengo que ir a votar a candidatos de supermercado(porque tenes que votar a los que te ofertan y no a lo que deseas como gobernante, pero eso es harina de otro costal), con quien comparto mi cama.

Todos tenemos derecho a la vida, educación, salud ¿y a qué más? a elegir...

La Iglesia, ojo!!! no toda, hay quienes somos católicos y estamos a favor, a pesar de que a otros no les guste, se resguarda en textos biblicos, ahora bien, lo que pasa es que depende de la interpretación  que uno le de, es lo que se entiende, es como estar en una fiesta, somos cinco que vimos una discusión, pero seguro cuando contemos cada uno va a contar lo que vió, desde su SUBJETIVIDAD, no es que ninguna mienta, sino que cada uno vió lo que quiso ver.

Según la Biblia en Corintios6:9, dice ¡O no sabeis que los injustos no heredaran el reino de Dios? No erreis que ni los fornicarios, ni los idolatras, ni los adulteros, ni los afeminados!

 

Pero también dice en Pedro 4:8 Sobre todo, tened entre vosotros un ferviente amor, porque el amor cubre una multitud de pecados.

 

Dios es amor, la idea de pasar por esta vida, es disfrutarla es vivir, Jesús vino a lavar nuestras culpas, sabemos que nadie puede evitar tener pecados, y para eso sirve la confesión; muchas veces y me  ha pasado a mi misma, he pensado porque debo confesarme ante un hombre, cuando Jesús vino  a sus apostoles les dió diferentes labores y gracias(como si fuese un Don para estar más cerca de él), esa gracia la transmitieron en los concilios (reuniones para saber como va a seguir adelante la Iglesia) cuando un cura se hace padre, se le da esa gracia, es algo así como una cadena que conecta a ese cura de la Iglesia de la vuelta de tu casa con Jesús, por eso debemos confesarnos ante un cura.

 

También es sabido que hay diferentes niveles de pecado, pecado es eso que sabemos que está mal, por ejemplo: Cuando sos chico y te mandas una macana te genera culpa, quizás ni sabes que está mal, pero se te prende una luz que te dice que le pifiaste, el pecado es lo mismo, es algo que sabes que no debes hacer.

 

El tema es que por un lado se cuestiona la unión de personas del mismo sexo, pero ¡quien tiene autoridad para cuestionar? Se dice que lo que no quieren es que  puedan adoptar. BIENVENIDOS AL MUNDO REAL,  los gays tienen hijos y son tan buenos padres como un heterosexual, se equivocan , si como cualquier padre, y aman de la misma manera, el tema de que les va a faltar la imagen materna o paterna, es rídiculo, porque la imagen la toman de un familiar, un tío, una abuela, tal como cualquier persona que por diversas razones no tiene uno de sus padres.

 

Además hay miles de parejas que ya tienen hijos, porque existe la ley de adopción en solitario, ¿qué quiere decir? Que una persona puede adoptar a un niño o varios, siempre y cuando cumpla con los requisitos, que ninguno habla de condición sexual, por lo tanto todos podemos ser padres. Por otro lado está la adopción directa y las otras cuestiones no legales, que lamentablemente se recurre muchas veces...

 

El caso es que lo importante es cumplir los derechos, ¿de quienes son los derechos? DE LOS NIÑOS, DE LOS HOMBRES, DE LAS MUJERES, DE TODOS.

QUIEN QUIERA OPONERSE PUEDE, PORQUE ES DERECHO A LA LIBRE EXPRESIÓN, QUIEN ESTE A FAVOR LO MISMO,LO ÚNICO IMPORTANTE ES QUE LOS MILES DE NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO TENGAN UNA FAMILIA,  ADEMÁS NEGANDO ESTO LO ÚNICO QUE GENERAN ES UN MAYOR DESAMPARO SOCIAL, DESIGUALDAD, DISCRIMINACIÓN Y HERIDAS EN EL ALMA DE MILES DE PERSONAS.

Soy Católica pero la Biblia hay que interpretarla con amor y no utilizarla para cuestionar el amor de otros!.

Mi amor no es diferente a del nadie!!!!!

 

Saludos desde la duda de ser justa o cuestionada!

Por Vanesa - Publicado en: personal
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Saturday 10 july 2010 6 10 /07 /Jul /2010 02:42

 

Considero de vital importancia la educación, es un derecho, todas las personas tenemos derecho a recibir educación. Tener la posibilidad de trasmitirles a nuestras familias, a nuestros amigos  el conocimiento que hemos adquirido es sin duda, algo maravilloso.

Si una persona aprende, puede aplicar ese aprendizaje para diversas situaciones de la vida cotidiana, desde la cocina, sabiendo que alimentos son más nutritivos, hasta saber si el vuelto que le han dado  luego de una compra es correcto.

Pensar es hermoso, descubrir en los libros, en los profesores, en los compañeros, nuevas ideas. Otros caminos, otros modos. Es vital que el aprendizaje sea acompañado de apoyo psicosocial. ¿Qué sería esto? Saber como está el alumno, conocerlo, saber cual es su realidad, sus dificultades, incentivarlo para que continúe sus estudios, brindarle la posibilidad de pensar por si mismo, brindarle las herramientas para un futuro de trabajo digno. Por sobre todas las cosas escucharlo, conocerlo, saber que no todos vivimos las mismas realidades, capacitarlo también desde la humanidad de uno, y aprender de él; la escuela es nuestro segundo hogar, habitualmente se aprende allí lo que se ha volcado en un papel, pero también se aprende de  las vivencias.

En mi vida he tenido muchas trabas diferentes, de salud de familiares, económicas, sin embargo, nunca baje los brazos, más allá del conocimiento que alberga mi mente, tengo el compromiso con el otro, sé que puedo incentivar , buscar otras formas, programar talleres. En la carrera de Psicología social he aprendido a coordinar grupos, descubriendo el mejor camino para que la tarea sea fructífera, sorteado obstáculos, más nunca esquivándolos.  Mi compromiso es real, me interesa que  la educación sea igualitaria para todos, estoy dispuesta a aprender nuevas técnicas, a escuchar ideas,  a trabajar en un grupo para intensificar nuestros esfuerzos.

El impacto que puedo generar es el mismo que generan miles de docentes todos los días, con un alumno que haya aprendido, nos aseguramos que su futuro ha cambiado.

 Vanesa Soloyo

Por Vanesa - Publicado en: personal
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Tuesday 10 november 2009 2 10 /11 /Nov /2009 00:47

 …. Cuando hablamos de la crítica a la vida cotidiana hablamos de un análisis de las formas de cada organización social concreta donde se da el interjuego entre necesidades y satisfacciones de los sujetos, también las metas y conductas sociales pautadas para estas necesidades. Se analiza lo vivencial, la experiencia de cada sujeto….

Dentro de la vida cotidiana es fundamental el cara a cara, ¿por que? Porque allí uno puede observar los gestos, el tono de la voz, la postura.

Foucalut entiende la subjetividad como el modo en que el sujeto hace la experiencia de sí mismo. Elabora el concepto de tecnologías del sí. Usa el término tecnología que connota practicas de producción de objetos, de transformación de materia prima, de fábrica.

 

La Desocupación es un mal que genera pobreza, hambre, desnutrición, angustia, depresión. El hombre es un ser de necesidades y necesita satisfacerlas, al no tener dinero ¿de que forma cumple con las necesidades básicas?

Tenemos que tener en cuenta la tercera revolución industrial de naturaleza informática, lo que sucede es que el trabajo que podía hacer en otras época una persona o varias, hoy la puede realizar máquinas; en las grandes fábricas, para la línea de producción les resulta más redituable la utilización de maquinas que el hecho de contratar empleados, las máquinas no tienen hijos que pudiesen enfermarse, ni esposas por parir, ni pueden tener gripe, ni accidentes laborales, por sobre todas las cosas no deben pagar A.R.T, ni realizar aportes jubilatorios, ni brindarles Obras sociales, las empresas buscan su comodidad, no analizan si sus maniobras, ayudan a que existan nuevos desempleados.

Tampoco debemos olvidar que hoy en día para conseguir empleo se deben cumplir requisitos tales como:

*Hasta treinta años.

*Resida en capital.

*Estudios terciarios finalizados.

*Idiomas: Ingles y Alemán.

Con lo cual las oportunidades de empleo no son las mismas para una persona que despidieron después de desempeñar tareas en un lugar por veinte años, que las de un muchacho que nunca trabajo, es fundamental tener experiencia para conseguir un empleo, pero la pregunta es ¿cómo podemos tener experiencia, si no conseguimos empleo? Otro dato a tener en cuenta es la educación, según la misma, es la posibilidad de la calidad del empleo que se puede conseguir.

En varios Países del mundo, inclusive en Argentina, hay gran cantidad de xenófobos, es común escuchar a esta gente hacer comentarios como: EEE…esos…..vienen acá a sacarnos el laburo….vuélvanse a su País….

A los políticos les conviene esto, porque de esa manera “tapan” el hecho de que no hay fuentes de empleo; el desempleo existente nada tiene que ver con el ingreso de inmigrantes a puestos de trabajo, no debemos olvidar que el trabajo que antes lo realizaba una persona, hoy lo lleva a cabo una máquina.

 

Medios de comunicación, son la radio, la televisión, la prensa escrita, Internet; ahora bien, de estos medios ¿cuáles informan realmente? A mi modo de entender uno de los medios que aún tiene credibilidad es la radio, siempre y cuando no utilice las noticias del diario o la televisión, Internet, es muy bueno también, la información es en tiempo real, acaba de suceder y automáticamente podemos consultarlo en la red. La televisión, está para entretener, entonces por ejemplo: Cuando dan la noticia de que roban a una anciana, en lugar de limitarse a decir, en Córdoba ingresaron al domicilio de una anciana y le robaron su jubilación; lo que hace es: Último momento golpean brutalmente a abuela, utilizan esa palabra, para que uno asocie a su abuela, esa Señora dulce que nos cuido, y que vemos indefensa, para  robarle el poco dinero de su jubilación, muestran la cara golpeada de la Señora y de ser posible, si está internada mejor, de sonido de fondo, eligen música para generar angustia en quien ve la noticia.¿esto es una noticia, o es un show? La idea es ver quien obtiene más puntos de raiting, quien lo logra gana la competencia, entonces todo es válido,  sin ir más lejos estamos en época de elecciones, entonces obviamente los candidatos necesitan la mayor exposición posible para que sean votados, lo cual en realidad es un error, puesto que a mayor exposición la gente los conoce, pero no tienen idea de sus  ideas para llevar cabo en caso de ganar las elecciones. Dentro de su rol de político todo es válido, lo importante es conseguir la mayor cantidad de votos; de hecho en esta campaña electoral, hasta el momento no hay un solo candidato que haya dicho cuales  son sus proyectos, en caso de ganar las elecciones. Al partido político, podemos analizarlo como un grupo, en el cual por ejemplo: Podemos observar los diferentes roles: El líder, chivo emisario. ¿Por qué podemos analizarlo como un grupo? Puesto que persiguen una finalidad, tarea, poseen una organización, tienen MRI, son un grupo reducido de personas.

La TV transmite en tiempo real, la gente siente que lo que no sale en televisión no pasó, entonces  son varios los candidatos que hacen payasadas en programas que no son políticos para conseguir la aprobación de la gente, recordemos que  lo importante hoy en día es ser “un ganador” bailan, cantan, permiten que le hagan bromas fuertes…todo es válido siempre y cuando salgan en un programa que tiene tanto raiting, no importa quienes lo ven, ni si  pueden exponer sus ideas, solo importa que están en televisión, existen, tienen otras oportunidades que sus competidores no poseen.

 

En la Posmodernidad, puede verse la precariedad, lo efímero, es común ver que hay quienes se preocupan más por la marca del auto de su pareja, que por otras cuestiones, su felicidad pasa por un lugar diferente, necesita tener lo mejor, esto es la mejor ropa, el auto, vivir en una zona “top” llevar una vida de gastos desmedidos, son lo que muestran, por lo general necesitan formar parte de un grupo común, vestir como tal o cual persona. El individualismo, la obsesión por la eficacia, el culto a la apariencia y el cuerpo, se refiere a que uno es  lo que se ve, debemos las mujeres ser delgadas, tener senos grandes, existe un estereotipo de la mujer, y son muchas quienes desean verse de esa manera, al igual los hombres, van al gimnasio, se cuidan más, utilizan cremas, de hecho vemos cada día más productos de estética para el hombre, todo compiten entre si, desde lo estético, lo laboral, ver quien obtiene logros, lamentablemente  quienes no tienen el estilo de cuerpo que  es el modelo a seguir, son motivo de burlas, existe una gran discriminación, es terrible, sobre todo en los adolescentes, si bien es natural que busquen  su identidad, se agreden, primero se encasillan, o son Flogger, o cumbieros,  emos, si fuese solo buscar su identidad no estaría mal, el dilema es que se agreden para “caerles bien al grupo al cual pertenecen” hacen lo que hace el resto, no tienen identidad propia, la identidad es grupal, visten igual,  bailan igual.

Aquí podemos aplicar el termino de status, está dado por: La función que lleva el individuo, el rol que ocupa, la categoría y el nivel de esa función. Este puede ser alto, bajo. Tiene que ver con el prestigio.

El aspecto cualitativo (de que tipo es aquello que tiene) representa el rol y el aspecto cuantitativo (cual es la cantidad de lo que posee) representa el status. El nivel es el Status y las características están dadas por el rol.

 

 

 

 

 

 

 

…El rumor es la  comunicación difusa, masiva, que tiene que ver con la información de un hecho. Es un mensaje subliminal que puede ser realimentado e intercambiado, tiene un contenido manifiesto y otro latente. Se caracteriza por su transmisión en cadena, se basa en un hecho real aunque distorsionado. Cuando se escucha un rumor, por lo general se le agrega a la información original, la subjetividad de quien lo cuenta, frecuentemente se suman datos a la historia original. La información se transmite rápido.

 

… La sociedad occidental se asienta, y necesita para su funcionamiento, en la eficacia de mitos. Los mitos de Mujer-Madre, del amor romántico y de la pasividad femenina han posibilitado la construcción histórica de una forma de subjetividad de las mujeres donde son de otro, no de sí misma, que las hace frágiles…

 

 


Existen vínculos sanos y patológicos. El vínculo sano es aquél en el cual el Yo ha logrado técnicas exitosas para el control de lo malo y la preservación de lo bueno, tiene que ver con adaptarse activamente a la realidad, realizar un aprendizaje de la situación dilemática, cosa que no sucede con el vínculo enfermo donde el gran monto de miedos o ansiedades básicas impide la instrumentalización de las técnicas eficaces, tiene que ver con la adaptación pasiva a la realidad quedar estereotipado..

 

Vínculos patológicos:

*Paranoico: Monto de desconfianza.

*Depresivo: Permanentemente siente culpa, preocupación por lo que piensa el otro.

*Hipocondríaco: Es el que el sujeto establece con los otros a través de su cuerpo, la queja y la salud.

*Histérico: Es el de la representación.

No existe un único vínculo, todas las relaciones que el sujeto establece con el objeto, con el mundo son mixtas.

 

La organización familiar es natural  debido a que surge como ámbito de la reproducción,  social  dado que surgen relaciones sociales y de esta forma los hombres se relacionan para satisfacer sus necesidades vitales.

La familia transmite normas, representaciones sociales, la estructura familiar marca “el aprender a aprender”

Debemos recordar que Enrique Pichón Riviere detectó que la familia tiene mucho que ver con la enfermedad de un sujeto, este es portavoz  del conflicto, la enfermedad es un emergente del grupo familiar.

Cuando se produce la emergencia de la enfermedad, es decir cuando sale a flote, el grupo margina al portavoz, se lo expulsa.

Ahora bien ¿què le sucede al portavoz? No soportaba màs la situación por la que estaba pasando, no logra elaborar las ansiedades existentes, y se enferma.

 

 

En la historieta podemos observar como una amiga le cuenta a la otra, el repentino interés que genero en ella saber que su esposo le era infiel, no descubre aún que está en una crisis matrimonial, el vínculo con su esposo es patológico.

 

Durante nuestras vidas tenemos diferentes roles, somos alumnos, hermanas, hijas, esposas, debemos cumplir cada una de las actividades de esos roles. En la vida de relación siempre asumimos roles y adjudicamos roles a los demás, asumimos varios roles al mismo tiempo. Se establece un interjuego permanente entre asumir y adjudicar.

 

 

¿Cómo se vuelve racional un vínculo irracional.?  Con Psicoterapia

 

… Cada sujeto se incluye en una dialéctica, en un interjuego con los demás a partir de una contradicción interna entre necesidad y satisfacción; esta contradicción sólo puede resolverse en una experiencia, en una relación con el otro. Por eso el vínculo, como unidad de interacción básica, y el grupo, como trama vincular, son el escenario y el instrumento de resolución de necesidades; acá hay una historicidad individual y social. El otro está colocado en el interjuego necesidad-satisfacción, en una red de expectativas, adquiriendo significatividad. Por eso la acción hacia el otro, en tanto fundada en la necesidad, es direccional e intencional.

El vínculo se crea cuando el sujeto reconstruye en su interioridad la trama relacional de la que participa.

 

La sociedad Argentina, se encuentra inserta en una gran crisis económica, tenemos por un lado  desempleo, ¿qué hacemos ante esta situación? No podemos quedarnos quietos, tenemos que buscar otras alternativas, entonces ahí viene el tema de ¿qué opciones tenemos? Según la educación adquirida, son los trabajos que se nos permiten realizar; estamos en una época que si no sabes computación, inglés, es muy complejo obtener un empleo que te permita asumir los gastos ya adquiridos. Nos detenemos ahí, por un lado hay que ver EDUCACION, el gobierno, junto con el Ministerio de Educación son los encargados de proveernos al pueblo, Instituciones acorde para capacitarnos correctamente para un futuro, por un lado, los colegios no tiene insumos, por el otro a los docentes no les alcanzan sus ingresos, entonces esa conjunción nos coarta nuestra posibilidad de estudiar. El gobierno “elige” utilizar el capital para otras “necesidades” por ejemplo: Construir más casinos, hoteles, trenes súper veloces (pero ni se les cruza por la cabeza solucionar el peligro de los ferrocarriles, en los cuales nos movemos nosotros, la masa)y cuestiones de ese tipo, ¿a quiénes va dirigido ese tipo de infraestructura?,  a quienes tiene dinero para gastar!!!!.

Entonces ¿la pobreza le interesa a los gobernantes?

El que es humilde, sufre el desamparo del gobierno, y de quien los mira de reojo, saben fehacientemente que son invisibles, entonces ante la falta de oportunidades, lo que hacen son changas, cartonear o mendigar; como si fuese poco la situación en la que viven, debemos agregarle la inseguridad existente en el País.

¿Quiénes son los responsable de la Inseguridad que vivimos?

El Gobierno, nuevamente, ¿por qué? Porque los legisladores, no sancionan nuevas leyes, que tengan una estrecha relación con la situación que nos aqueja; por otra parte el Ministerio de defensa y Justicia, no tiene la cantidad de efectivos policiales necesarios, ¿por qué? Porque los ingresos de un policía, no tiene relación con las tareas que realiza; su sueldo es bajo, y sobre esto, deben abonar de su bolsillo los materiales necesarios para cumplir su labor, balas, chalecos antibalas, borsegos.

Luego de leer el libro dolor País, de hacer memoria, de interiorizarme en el hoy de nuestro País, comprendí que es verdad estamos mal, pero podemos estar mejor. Debemos buscar soluciones, opciones nuevas para poder seguir adelante.

 

Al fin y al cabo un aspecto positivo en relación con la subjetividad es la posibilidad de un aprendizaje social… La Crisis no genera solo confusión, abre espacios para buscar nuevos caminos alternativos, creaciones individuales y colectivas.

 

Historietas utilizadas: Propias , una de Maitena.

Por Vanesa - Publicado en: Profesional
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Tuesday 10 november 2009 2 10 /11 /Nov /2009 00:31

Análisis del Himno Nacional  Argentino


 


17 de octubre de 2009

 
 


 
Himno Nacional  Argentino ,análisis en base a los conceptos aprendidos en Ética, desde la concepciòn de la Psicologìa Social, x VanesaPsicosocial

 


b) Qué se ha cumplido éticamente y qué no desde la misión de nuestro país, enunciado en dichos textos?¨

 

A continuación se detalla el himno nacional argentino en su versión original:

 

 


Letra: Vicente López y Planes
Música: Blas Parera Coro

HIMNO NACIONAL ARGENTINO
(Estrofas que se cantan en la actualidad)

Oíd mortales el grito sagrado
Libertad, Libertad, Libertad,
oíd el ruido de rotas cadenas

ved en trono a la noble igualdad.


Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias unidas del Sud,
y los libres del mundo responden
al gran Pueblo Argentino Salud.

Sean eternos los laureles
que supimos conseguir
coronados de gloria vivamos,
o juremos con gloria morir.



Los laureles se usaban para glorificar algo o alguien, (como los laureles que tenía el cesar en la cabeza) y los laureles que conseguimos son los de la libertad, y dice que sea eterna esa libertad o demos la vida por ella.

Oíd ¡mortales! el grito sagrado:
¡Libertad, libertad, libertad!
Oíd el ruido de rotas cadenas:
Ved en trono a la noble Igualdad.

Que todo los mortales escuchen y se enteren que somos libres que escuchen que rompimos las cadenas de la opresión española y que el único rey es la igualdad.



Se levanta a la faz de la tierra
Una nueva y gloriosa Nación:
Coronada su sien de laureles
Y a su planta rendido un León

Anuncia la creación de la nación, y la glorifica, cuando hablar de a sus pies rendido un león, el león representa a la nación de España, es decir que según el himno nosotros dejamos de ser gobernados por España.

De los nuevos campeones los rostros
Marte mismo parece animar;
La grandeza se anida en sus pechos,
A su marcha todo hacen temblar.

Los nuevos campeones son los soldados que combatieron en la revolución, cuando habla de Marte quiere decir que el mismo Dios de la guerra los motivaba, otro dato curioso que asienta el querer independizarse totalmente de los españoles, ya que ellos eran católicos y monoteístas y en el himno aparecen dioses griegos y politeístas…

Se conmueven del Inca las tumbas
Y en sus huesos revive el ardor,
Lo que ve renovado a sus hijos
De la Patria el antiguo esplendor.


Habla de nuestras raíces de los verdaderos dueños de estas tierras, al referirse: que se conmueven las tumbas del inca se refiere a los aborígenes, a los nativos asesinados por los colonizadores que en sus huesos revive el ardor al ver que sus hijos( los revolucionarios) vuelven a pelear por lo que les pertenece, su patria


Pero sierras y muros se sienten
Retumbar con horrible fragor:
Todo el país se conturba con gritos
de venganza, de guerra y furor.

Por todo el país corre la noticia de la revolución y todos los habitantes de la patria empiezan a ser ellos mismos revolucionarios y todos piden que los españoles dejen el gobierno, todos piden con furor que se vallan, con un único grito de guerra…..LIBERTAD!


 

 

 

 

En los fieros tiranos la envidia
Escupió su pestífera hiel
Su estandarte sangriento levantan
Provocando a la lid más cruel.

Pero el enemigo no se queda quieto y no quiere perder el poder entonces manda una ofensiva sangrienta

¿No los veis sobre Méjico y Quito
Arrojarse con saña tenaz.
Y cual lloran bañados en sangre
Potosí, Cochabamba y la Paz?
¿No los veis sobre el triste Caracas
Luto llanto y muerte esparcir?
¿No los veis devorando cual fieras
todo pueblo que logran rendir?

Habla de otras revoluciones que pedían libertad

A vosotros se atreve ¡Argentinos!
El orgullo del vil invasor,
Vuestros campos ya pisa contando
Tantas glorias hollar vencedor.
Mas los bravos que unidos juraron
Su feliz libertad sostener.
A esos tigres sedientos de sangre
Fuertes pechos sabrán oponer.

Cuando habla de argentinos lo dicen por ser guerreros de plata, la palabra argentina deriva del latín y su significado es plata.
Y el himno nos cuenta que el invasor ya esta en nuestro territorio, queriendo pisar, pasar por arriba nuestra libertad, pero aquí están los soldados que juraron morir por mantener al pueblo libre y soberano, esos soldados que no tienen miedo y van a ofrecer resistencia.


El valiente argentino a las armas
Corre ardiendo con brío y valor,
El clarín de la guerra cual trueno
En los campos del Sud resonó;
Buenos Aires se pone a la frente
De los pueblos de la ínclita Unión,
Y con brazos robustos desgarran
Al ibérico altivo León

 

El soldado de plata se enfrenta sin miedo al enemigo, y el clarín anunciando batallas resuena por todos los rincones del país. Todo el país esta peleando por ser libre.

San José, San Lorenzo, Suipacha,
Ambas Piedras, Salta y Tucumán,
La Colonia y las mismas murallas
Del tirano en la Banda Oriental;
Son letreros eternos que dicen:
Aquí el brazo argentino triunfó.
Aquí el fiero opresor de la patria
Su cerviz orgullosa dobló.


Estos son lugares donde se ganaron las batallas, y estos lugares son el ejemplo de la victoria que se dio en todo el país


La victoria al guerrero argentino
Con sus alas brillantes cubrió,
Y azorado a su vista el tirano
Con infamia a la fuga se dio;
Sus banderas, sus armas se rinden
Por trofeos a la Libertad.
Y sobre alas de gloria alza el pueblo
Trono digno a su gran majestad.

Los españoles se rinden, y se van, y queda en el trono el único rey, el pueblo…

Desde un polo hasta el otro resuena
De la fama el sonoro clarín.
Y de América el nombre enseñado,
Les repite ¡mortales! Oid:
¡Ya su trono dignísimo abrieron
las provincias unidas del Sud!
Y los libres del mundo responden:
¡Al Gran Pueblo Argentino, Salud
!


Todo el mundo se tiene que enterar que las provincias unidas son libres y responde como tal, responden con todos los libres del mundo….

 

 

 

 

 

Fuente : Museo de la Casa Rosada, Área Biblioteca
Instituto de Musicología

 


Si pensamos en el Himno, relacionándolo con la pos modernidad, son solo palabras, puesto que no se cumple lo que dice, ¿porque? Nos habla de  libertad, en un País lleno de historias turbias, trágicas, de mentiras, nos habla de igualdad en una nación donde los derechos son de unos pocos, donde la educación no es la misma en una escuela publica, que en una institución privada; donde la salud, da vergüenza ajena. Según en que lugar te tocó nacer son los derechos que vas tener.

Donde discriminar es natural, ¿Habla de libertad? Uno lo escucha y parecería ser una broma de mal gusto, LIBERTAD ¡un sentimiento tan preciado, libertad, acaso es ¿sentir miedo a salir de tu casa, a vivir entre rejas?¿Còmo puede hablar de libertad cuando las leyes dicen una cosa y se hace otra, cuando tenemos derechos a expresarnos libremente, pero existe la censura?

….o juremos con gloria morir… ¿Cual debería ser la enseñanza, nos habla realmente de libertad, o nos habla de una lucha donde si o si, se debe ganar, aunque eso implique dar la vida? La libertad es valiosa, pero la duda es ën las guerras se lucha por libertad, dinero,  poder? Estoy convencida que depende quien es el soldado se debe luchar hasta la muerte.

No se cumple bajo ningun punto de vista, porque siempre estamos bajo una opresión, no es la española, pero nuestros gobernantes, terminan por realizar algun tratado milagroso, donde quedamos “unidos a quien no quisieramos estarlo” como lo fue en su momento el FMI.

Cuenta que las tierras pertenecían a los indigenas, hoy en dia el trato que se les da a las comunidades de los pueblos originarios, es vergonsoza, denigrante, deleznable,  indignante, ¡Es lisa y llanamente terrible!, basta con observar las comunidades Wichis o Tobas de regiones, como por ejemplo Chaco, no los respetan, ni cumplen las normas, como debieran, y la discriminación, pobreza, falta de TODO, es desoladora;

pero en el himno se repite la palabra IGUALDAD, no existe esa palabra en la boca de los gobernantes, de quienes tienen las herramientas para cambiar la situación reinante ,cuando digo herramientas me refiero a leyes.

Hablando de ética, la misma nos enseña a hacer lo que deseamos, sin complicarle la vida al otro, por ejemplo, tiene que ver con la libertad, la  justicia, los valores; desde pequeño uno va a prendiendo de su familia que es correcto y que no, al crecer esos mismos valores siguen con uno, a los mismos se le suman nuevas experiencias, otros aprendizajes. Por consiguiente no va a ser la misma la ética de una persona que fue criada en Argentina, que la de una persona que fue criada en Arabia Saudita; para hablar de ética debemos conocer donde estamos situados, puesto que no hay forma de que sea la misma forma de vida en un lugar que en otro.

Para uno es algo natural discernir que debemos hacer y que no, tenemos la libertad de elegir, es importante que al tomar la decisión, pensemos en el otro, en si es justo lo que voy a hacer para otra persona; la idea es no perjudicar al otro; para pensar esto debemos respetar al prójimo.

La ética tiene relación directa con la moral, a su vez ésta  con los valores.

La moralidad de nuestros actos depende de nuestros valores.

 Ahora bien como futura psicóloga social, puedo quedarme en la crítica  o puedo optar por ser agente de cambio, nuestra sociedad es lo que es, porque cada individuo lo permite, mayormente uno escucha frases desalentadoras, pero no hay propuestas claras.

Entonces propongo no hacer realidad éticamente lo que el Himno pregona si no, crear un Himno realista, por medio de una nueva moral social, abierta, con un gran impulso creador, mente abierta, podríamos discriminar menos; podríamos cambiar en aspectos interesantes para la sociedad toda Hoy en día nuestra moral social es  cerrada, procura mantener la convivencia de los individuos, es estática, no veo un proceso creador, un intento de cambiar algo. 

Nos movemos en un lugar donde se evidencia una crisis de valores, nuestros jóvenes discriminan de una forma inusitada, pero alguien se pregunta ¿dónde aprenden a discriminar? No hace tanto en una reunión familiar escuche a una persona hablar con su hija adolescente, y decirle:-ah esa piba es una bolita de m….   Me enoje y aun sabiendo que podía generar un conflicto, le plantee lo que pienso, convencida ella me dijo que nos robaban el trabajo, no podía creer lo que escuchaba, durante un rato largo intente ayudarla a ver que el trabajo no lo sacan los extranjeros, le plantee mi teoría, pero a pesar de que termino dándome la razón, se que sigue pensando igual, y su hija también, y los hijos de su hija pensaran igual. Entonces me parece fundamental a la hora de hablar, tener en claro que se desea transmitir.

Da la sensación de que el común de la gente dice con la boca lo que es éticamente correcto, esta bien visto a nivel social mas no lo que piensa no muestra su ética intima, mundo interior.

Según la ética unitaria hay un  código de reglas morales que pudiera enseñarse a las personas y que se obligara a obedecer. Seria interesante lograr plantear una ética que sea natural, que no fuese necesario verlo como “leyes” como esto si, esto no.

Considero que si la sociedad en si, pudiese formar grupos operativos que enseñen valores, por ejemplo en lugares considerados de riesgo,  ya que recordemos que los valores se van forjando desde  chicos, en el seno familiar, escolar; por ejemplo: Uno sabe que robar no es correcto, porque nuestros padres nos lo enseñaron; ¿Qué pasaría  si nuestros padres nos hubiesen enseñado lo contrario?

Lentamente la situación cambiaria, tendríamos que respetar el ECRO, deberían contar con un  grupo de coordinación, mantener el encuadre, la restitución, abstinencia, discreción, es decir un conjunto de condiciones constantes  dentro de las cuales se va a desarrollar el proceso.

 

Santo Tomas de Aquino, la felicidad que propone como finalidad de nuestros actos depende de la posición de Dios.

El fin de las acciones es alcanzar la felicidad.

Emoción es lo que te mueve a hacer y el hacer que te mueve y conmueve.

Estar en lo correcto no es una elección sino, por el contrario, evitar la elección y seguir la forma de vida habitual.

 

                                                



No hay forma de que exista una sociedad perfecta, no es una posibilidad viable…

Aun así nada impide intentarlo.

 

Por Vanesa - Publicado en: Profesional
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Tuesday 10 november 2009 2 10 /11 /Nov /2009 00:26

Teoría de las Estructuras Vinculares.



 

Análisis de la Película: Elsa y Fred.

 



31 de octubre de 2009


 

 

CONSIGNA: Analizar  la película: Elsa y Fred, aplicando los conceptos aprendidos en la materia.

 

 

Elsa, es una mujer de unos ochenta años, Argentina, que se exilio en España, quien estuvo casada con Pablo, tuvo dos hijos, Gabriel, quien está casado, tiene una hija; su otro hijo, es artista.

 

Fred, es español, tiene unos ochenta años, es viudo, tiene una hija Cuca, a su vez ella tiene un esposo y un niño.

 

La historia transcurre en España; Se puede observar claramente que cada familia es diferente en sus modos, costumbres, reglas.

 

La familia es el grupo primario  del cual formamos parte, la misma nos va a formar en cuento a lo que es correcto o no,  las costumbres, la ideología, la forma en que debemos encarar una situación. Nos va a enseñar límites, va a forjarnos como persona, con cada una de nuestras características; cada uno de nosotros es lo que es en el aquí y ahora, por como hemos sido criados. Los valores, la ética, se aprende en el seno del hogar.

Al ir creciendo cada integrante puede querer diferenciarse de otro.

 

En el caso de la película, debemos observar una situación problemática, ¿cuál es? La depresión de Fred, está estancado en su angustia, para poder adaptarse activamente a la realidad, y poder salir del síntoma, debe aceptar lo que sucedió con su esposa.

Cuando lo observamos en la cama, deja el lado de su esposa intacto, no ocupa la totalidad de la cama, como si ella fuese a ocuparlo, pareciera no querer levantarse, se hace presente allí la pulsión de muerte.

Afrontar la realidad, cambiar, “activarse”, por más intención que su amigo pueda tener, o su nieto, el cambio debe empezar por él.

Debe tomar una posición dialéctica y comenzar a modificarse él, para finalmente modificar su vida, ¡aprender a vivir!

Muchas veces sucede que la familia quiere ayudar, pero en lugar de hallarle la solución, se estancan en lo mismo, dan vueltas continuamente en la misma solución, logrando solo confundir y confundirse, en lugar de buscar una solución diferente. Como es el caso de Cuca que trata a su padre, como si solo, no pudiese valerse, estándole constantemente encima, en lugar de correrse para que Fred pudiese aprender a vivir sin su esposa.

 

 

La familia de Fred, según la topología de Pichón Riviere es hipocondríaca, constantemente se habla de la salud de Fred, es una forma de evitar hablar de que sienten cada uno de sus integrantes por la pérdida de la esposa de Fred; es importante destacar que la perdida de un ser querido es sumamente estresante, que cada persona reacciona como puede, algunos manifiestan su angustia, otros recurren a la negación, hay quienes racionalizan lo que les sucede.

Lo cierto es que cada pérdida trae aparejado dolor, cambios, te cambia la vida, las costumbres, surge reacomodación de roles, en la película se ve que Cuca toma el rol que ocupaba la madre, ¿porqué lo digo? Porque Fred cuenta que su esposa se encargaba de todo, era ordenada. Cuca constantemente le quiere manejar su vida, acomodar hasta sus muebles.

 

            Según la postura de Minuchin es una familia psicosomática, tienen pautas rígidas, evitan el conflicto real, hay una persona sobre involucrada con el enfermo, en este caso es Cuca, que siempre verifica como está su padre, da la sensación que lo controla constantemente, en realidad lo que quiere saber es si respira o no. Consideremos que su madre murió de un día para el otro, lógicamente ésta situación genera sensaciones encontradas hacia la posible muerte de su padre, cree que va a poder evitarlo con mucha medicación, finalmente comprende que lo que importa es que sea feliz.

A mi entender Cuca, su esposo y su hijo  tienen un vínculo disfuncional, debido a que se percibe un estancamientos, se observa un gran deterioro de los procesos de comunicación y aprendizaje, da la sensación que Cuca no escucha a su esposo y viceversa, así como tampoco escuchan a su hijo. Se los percibe quejosos o a merced el otro, como cuando hablan del tema del Ciber Café.

 

 

La comunicación que  he observado:

 

Elsa tiene una comunicación no lingüística con Javi, el nieto de Fred cuando se suceden los hechos del coche, al momento de decirle silencio (llevándose el dedo a los labios) y al momento de decirle no digas nada o te corto el cuello (llevándose el dedo a la boca, y luego al cuello).

Su tipo de comunicación en reiterados momentos es irrelevante, puede subir o bajar la voz sin motivo aparente, “Nos vinimos acá por la época, las listas negras”

Se basa en la creencia que lo único importante es pasarla bien y divertirse.

 

La comunicación de Cuca es de tipo acusador: Siempre está lista para culpar al otro, no escucha, su objetivo no es atacar sino defenderse, esto tiene que ver con su baja autoestima.

Cuca al hablar con su padre, al pedirle dinero para  iniciar la idea del ciber-cafè utiliza el vínculo existente entre Javi y Fred, se observa como manipula a su padre, en lugar de defender el proyecto del marido; le habla del futuro de su nieto, es notorio que no dice: Mi hijo, sino los nietos.

 

Fred: En el momento de hablar con Elsa cuando tienen su primer encuentro, habla de su esposa al estilo Superrazonable, es decir intenta no demostrar ningún sentimiento, resulta aburrido escucharlo, Elsa en broma hace como si se fuese a dormir, inclusive le dice ”que aburrido”; se maneja de este modo porque se siente vulnerable.

 

Dentro de cada familia existen normas, por ejemplo cuando Javi le pregunta a Fred si tuvo intimidad con Elsa, Fred se enoja y le dice “¿Cómo puedes preguntarme eso soy tu abuelo?

Se observa que le marca el límite, la jerarquía que ocupa cada uno en su familia.

Dentro de su familia, él es quien “lleva los pantalones” si bien se observa que Cuca, tiene un temperamento importante,  quien da la última palabra es Fred, por ejemplo: “La próxima vez golpea la puerta como una persona civilizada”.

 

Al darse la relación entre Elsa y Fred, se da un vínculo, el sujeto modifica al objeto y el objeto modifica al sujeto, es a doble vía, ambos modifican al otro.

Es importante destacar que no es lo mismo un vínculo que una relación, en principio Elsa y Fred tienen un vínculo, que es una ligadura inconciente, luego cuando definen que son novios, se da una relación, dado que pasa a ser explicito.

 

Su vínculo es funcional, debido a que ambos están conectados con sus aspectos positivos y negativos, por ejemplo Fred sabe que Elsa dice cosas que no son ciertas y sin embargo la acepta tal como es.

Fred omite que conoce la enfermedad de Elsa,  con dolor no toca el tema, más que con su amigo médico, ni Elsa sabe que Fred está enterado, y por amor decide no contárselo,  le cumple el sueño, decide, se mueve, avanza en la vida y vuele a vivir, es importante recordar que Fred siempre había hecho todo de manera prolija, ordenada, nunca había cometido una picardía, hasta que conoció a Elsa, que fue irse sin pagar de un restaurante, y más tarde entrar en la Fontana de Trevi, sin que le importe que pudiese pasar.

Finalmente al realizar el viaje a Italia, puede observarse la plenitud que sienten ambos personajes, están sonriendo, embelezados, ríen, se mirar cómplices, logran dar un salto cualitativo, Fred sale de su depresión, aprende a vivir. Elsa cumple su sueño, una de las pocas cosas ciertas aparentemente.

 


 

 

Conclusiones personales:

 

Debo reconocer que me costo realizar este trabajo, porque cada texto que leía, lo aplicaba a mi situación  familiar personal, tuve obstáculos fuertes.

La película la había visto anteriormente provocándome siempre llorar, porque  me parece maravilloso que uno viva la vida, aún sabiendo “que tenemos fecha de vencimiento” vivir, disfrutar, reír. Disfrutar cada momento al máximo, aceptar al otro como es, nadie va a ser como nosotros queremos; ni nosotros vamos a cumplir las expectativas del otro, eso es lo mágico, ser auténticos.

La muerte es un tema que por lo general uno tiende a esquivar, sin embargo es parte del ciclo de la vida, nacemos, vivimos, morimos, no podemos elegir como, ni cuando,  ni donde nacer, ni morir, pero si podemos elegir, ¡DE QUE MANERA VIVIR!  y quienes nos van a acompañar en ese camino; que con la fuerza del amor, no hay sueño que no pueda ser cumplido, no hay relojes que marquen hasta que edad se debe darse el lujo de la impunidad que te da el amor.

 

 

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